Para mencionar las palabras se sugiere que el profesional se tape la boca, con el fin de favorecer la discriminación auditiva sin apoyo visual.
Es una actividad para discriminación auditiva, por lo que se considera el aspecto fonético del sonido y no la ortografía.
Puede entregar la misma lámina a todos los estudiantes o variar.
Instrucción: Yo diré una palabra y ustedes tendrán que marcar con una “X” lo que yo diga. El o la primera que logre completar el tablero es quien gana.
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