La conciencia semántica es la capacidad para otorgar significado a las palabras, y de establecer relaciones entre palabras de una misma semántica. Los objetos de una familia semántica pertenecen a la misma categoría, tienen algo en común. Por ejemplo, una manzana, una pera y un plátano, pertenecen a la familia semántica de las frutas. El vocabulario es la habilidad para comprender, usar y organizar palabras y conceptos almacenados en la memoria y se relaciona estrechamente con las habilidades lectoras tempranas. Una mayor riqueza léxica permite un acceso más expedito a la lectura y una mayor capacidad de comprensión, mientras que el desconocimiento del significado de las palabras puede ser un obstáculo para acceder al contenido del mensaje.
El naipe de categorías semánticas está diseñado para desarrollar la conciencia semántica, lo que permite al niño organizar de mejor manera su léxico interno y así acceder con mayor facilidad al significado de las palabras. Se puede jugar de distintas maneras, pero algunas ideas son:
Pedir a los niños que saquen una tarjeta y digan a qué familia o grupo pertenece (mano=partes del cuerpo).
Pedir a los niños que saquen una tarjeta y que digan o que busquen entre las demás cartas otros elementos de la misma clase (mano=boca, ojo, pie).
Pedir a los niños que ordenen las tarjetas de la mejor manera posible.
Poner boca abajo las cartas y jugar al memorión, haciendo parejas de tarjetas que pertenecen a la misma categoría (mano y pie).
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