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Pack ya terminé, ahora qué hago?

Por varias razones siempre hay niños y niñas que terminan de los primeros, y te dicen Miss/profe, tía “ya termine” “que hago ahora”. Entiendo que cada párvulo tiene distintos ritmos de aprendizaje y de ejecutar sus movimientos es que en mi sala contaba con un espacio con actividades y juegos libres. Pero algunos juegos no eran aptos para que mis párvulos usaran después de una actividad (ya sea porque demandaban mucho tiempo o porque implicaba mucho ruido o distracción para sus otros compañeros que aún no terminaban) Por eso cree estas etiquetas, que uso en mi sala para marcar y seleccionar las actividades que si podían hacer luego de cada actividad.

Aún así, como todas las realidades en aula son diferentes, les dejo las etiquetas con ideas adicionales a las que yo utilizo.

1.300 CLP

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Además de las 24 tarjetas incluyo 6 letreros (escoge el más apto) vi esta idea que la encontré genial y quise adaptarla a mi realidad en el aula.

El letrero invita a los párvulos que ya terminaron (y que aún queda tiempo) a esperar en sus puestos con un número y a sacar la actividad. (Ese número puede ser perro de ropa, ticket, hojas, formas, clips, puedes ir variando según lo que tengas para que sea más divertido).El letrero es un facilitador y motivador, pues esperan como si fuera un juego de roles, tal como ocurre en la vida diaria adulta. Además tenerlo visualmente ayuda en el recuerdo para aquellos niños y niñas que necesitan materiales concretos y visuales para lograr los objetivos propuestos.

Recuerda que:

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Espero este recurso te sirva y sea provechoso para ti y/o estudiantes.

Con mucho cariño Rincón de Isieducadora by isi.educadora 

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