Peces letrados

El conocimiento de las letras implica tanto el conocimiento del nombre como del sonido de los grafemas que componen el alfabeto. Es una de las habilidades precursoras del aprendizaje de la lectura, sobre todo en una lengua transparente (con correspondencia casi unívoca entre letras y sonidos) como el español. Incluso se ha planteado como un mejor precursor que la conciencia fonológica.

Este juego propone una forma lúdica de practicar esta asociación entre las distintas representaciones de una letra y su nombre y sonido.

Para jugar este juego se deben poner las letras en un recipiente (hacer un agujero a cada pez y ponerle ahí un clip, hacer unas cañas de  pescar con palitos de maqueta con una cuerda y un clip amarrado en la punta). E juego consiste en mirar dentro del recipiente y escoger un pez, sacarlo con la caña de pescar y decir el nombre y el sonido de la letra que representa el pez. Casi todos los peces tienen letra, salvo algunos que tienen una flor que significa que la persona que lo sacó puede jugar de nuevo. Gana el niño o niña que junte más peces al finalizar el juego.

Se pueden imprimir solo peces con las letras en estudio, e ir aumentando la cantidad de peces a medida que los niños y niñas conocen más letras.

CLP

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