Se trata de una estrategia metodológica completa para determinar el nivel objetivo de comprensión lectora en tu alumnado y así lograr documentar el logro en comprensión literal, inferencial y crítica. El recurso está alineado los Estándares de Lectura y por tanto es un aliado en la preparación de pruebas estandarizas, tipo Simce. La estrategia se puede aplicar desde cuarto básico en adelante. El recurso es el complemento perfecto en evaluaciones tipo pruebas, guías, interrogaciones, disertaciones, etc.
¿En qué consiste la estrategia? Consiste en 3 rúbricas, 1 para cada dimensión (literal, inferencial y crítica), siendo cada una de ellas divididas en subdimensiones en base a tareas fundamentales para dar cuenta del nivel en cuestión. Cada rúbrica cuenta con preguntas guías y 3 niveles de logro, puntajes y porcentajes mínimos de aprobación para avanzar al siguiente nivel. En total son 15 mini rúbricas, que puedes aplicar dependiendo del contexto y la necesidad. La estrategia también incluye una tabla para registrar el nivel del alumnado y una contextualización teórica al principio.
El recurso también se encuentra por separado:
Rúbrica comprensión literal (nivel 1) – XPPP (porprofesparaprofes.com)
Rúbrica comprensión inferencial (nivel 2) – XPPP (porprofesparaprofes.com)
Rúbrica comprensión crítica (nivel 3) – XPPP (porprofesparaprofes.com)
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